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Christine Wolfgramm

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Gestion ludique du stress ; interactions ludiques dans un contexte pédagogique

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Regula Neuenschwander

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Stress et développement de l'enfant : à quoi ressemble une autorégulation adaptative ?

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Katharina Maag Merki

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Comment l'école peut accompagner les élèves dans leur parcours scolaire

Recherche sur le développement scolaire

Fragen

24.11.2025

À quel âge les enfants commencent-ils à réguler leurs émotions ?

Les premiers signes de régulation émotionnelle peuvent apparaître très tôt. Ce développement s'étend toutefois sur une longue période, souvent jusqu'au début de l'âge adulte (et même au-delà !).

Theresia Buchmann

Theresia Buchmann

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Regula Neuenschwander

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25.6.2025

Comment aider un jeune enfant qui ne fait que « déranger » ?

Chez les jeunes enfants en particulier, un comportement inhabituel est souvent un signe qui nous invite à y regarder de plus près.

Timon S.

Timon S.

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Regula Neuenschwander

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