Fragen lernen – Workshops und Werkzeuge für Schulen

Workshops

Lehrpersonen sind sich einig: Kritisches Denken und Neugier sind jene Kompetenzen, die in Zeiten von Desinformation, halluzinierenden KIs und autoritärer Poltik im Zentrum stehen müssen. Das zeigt auch eine aktuelle Studie (Leibovitch et al., 2025). Sie zeigt aber auch, dass es für Lehrpersonen schwierig ist, diese Schlüsselkompetenzen im laufenden Lehrbetrieb zu berücksichtigen.

Ein starkes Mittel für Kritik und Innovation sind Fragen. Wer fragen kann,

  • erhält Antworten, die helfen, informierte Entscheidungen zu treffen;
  • kann Bestehendes in Frage stellen und so Veränderung bewirken;
  • kann sich vorstellen 'Was wäre wenn?' und so Neues entwickeln;
  • kann souverän und selbstbestimmt Künstliche Intelligenz nutzen.
Fragen lernen

Wie geht kritisches Denken?

Dauer

2 Lektionen (90 Min.)

Stufe

5.-12. Klasse

Kosten

freiwilliger Beitrag

Flyer

Schüler:innen üben Schritt für Schritt die Kulturtechnik des Fragens und des kritischen Denkens ein. Anschliessend stellen sie ihre Fragen direkt an Forscher:innen auf savoir public.
Verdingbuben (ca. 1941), Schweizerisches Sozialarchiv F 5030-Fc-0345

Wie weit darf der Staat gehen?

Dauer

2 Lektionen (90 Min.)

Stufe

9.-12. Klasse

Kosten

freiwilliger Beitrag

Flyer

Schüler:innen erforschen die Vergangenheit — begleitet von Wissenschaftler:innen des NFP 76 zu 'Fürsorge und Zwang'.
Wissenslandschaft Baselland

Was weiss Baselland?

Dauer

2 Lektionen (90 Min.)

Stufe

9.-12. Klasse

Kosten

freiwilliger Beitrag

Flyer

Schüler:innen erkunden die Wissenslandschaft ihres Kantons — und gestalten sie mit. Welche Expert:innen, Institutionen und Themen gehören unbedingt auf die Karte?

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David Hackett Fischer

Historians' Fallacies: Toward a Logic of Historical Thought (1970)

Digitale Fragewerkzeuge

Unsere kostenlosen Tools unterstützen Sie und Schüler:innen beim Formulieren von Fragen. Direkt im Browser, ohne Anmeldung.

semantic prism

Das Fragenprisma

Dauer

1 Minute

Ideal für

Wenn eine Frage schon steht, aber noch zu eng ist

Aufwand

Gewinn

Eine Frage wird in überraschende Varianten zerlegt — neue Perspektiven in Sekunden.
granularity check

Granularitätscheck

Dauer

2-10 Minuten

Ideal für

Maturaarbeit, Projektarbeit Sek II

Aufwand

Gewinn

Ist die Frage machbar? Das Tool prüft Fokus und Tiefe einer Forschungsfrage.
question formulation

Finde Deine Frage

Dauer

8 Minuten

Ideal für

Einstieg ins Thema, Vorbereitung Abschlussarbeit

Aufwand

Gewinn

Schritt für Schritt zur präzisen Fragestellung — mit der bewährten Question Formulation Technique.

Warum wir uns um Fragen kümmern. Grund 1

«Kleinkinder fragen im Schnitt 107 Fragen pro Stunde.»

Michelle Chouinard

Children's Questions (2007)

Kinder stellen Fragen. Kleinkinder sogar sehr viele. Stück für Stück erweitern sie so ihre innere Landkarte.

Doch je älter sie werden, desto stiller wird es um ihre Neugier – nicht, weil sie alles wissen, sondern weil sie das Fragen verlernen.

Warum wir uns um Fragen kümmern. Grund 2

«Die wirkungsvollste Lerntechnologie des Menschen ist die Fähigkeit, Fragen zu stellen.»

Dan Rothstein

Right Question Institute (2018)

Menschen, die verlernt haben, Fragen zu stellen, tun sich später schwer, an Bildungs- und Entscheidungsprozessen teilzuhaben.

Fragen heisst immer auch, Bestehendes in Frage zu stellen. Ohne Fragen gibt es keinen Fortschritt und keine Zukunft.

Warum wir uns um Fragen kümmern. Grund 3

«Die Teilnehmenden der LLM-Gruppe erzielten in allen untersuchten Dimensionen geringere Werte als die Teilnehmenden der Brain-only-Gruppe.»

MIT Media Lab

Your Brain on ChatGPT (2025)

Mit ChatGPT & Co. sind Antworten in Sekunden verfügbar. Doch wenn selbst unklare Fragen sofort beantwortet werden, fehlt der Anreiz, sie zu präzisieren oder neue Blickwinkel zu suchen.

Das hat messbare Folgen für unser Denken, wie das MIT Media Lab zeigt.

Unser Ansatz

Die Kulturtechnik des Fragens

Es gibt eine gute Nachricht: Wie Schreiben oder Kochen ist die Fähigkeit, gute Fragen zu stellen, eine Kulturtechnik. Sie kann geübt und erlernt werden. Seit Winter 2025 entwickeln wir zwei konkrete Angebote:

  • Workshops für Lehrpersonen: Hier trainieren wir gemeinsam mit Lehrer:innen, wie man das Fragen als Kulturtechnik einübt und wie sich KI konstruktiv einsetzen lässt.
  • Schulbesuche: Wir kommen direkt in den Unterricht und erproben mit Schüler:innen Formate, in denen Fragenstellen zum Abenteuer wird.