
La connaissance est la seule ressource qui ne s'épuise pas lorsqu'on la partage.
Caractère de la connaissance
Concepteur
Perspective
depuis l'espace
à travers le microscope
Mes recherches
Je m'efforce de mieux comprendre l'apprentissage conceptuel. Les questions centrales de mes recherches portent sur le rôle des connaissances préalables (quand sont-elles utiles, quand sont-elles nuisibles ?) ainsi que sur l'évaluation statistique de l'apprentissage conceptuel (comment interpréter les tests de concepts et les autres méthodes ?). Pour aborder ces questions, j’utilise des études en classe, des tests de concepts, des expériences sur les temps de réaction et la cartographie conceptuelle. Ces méthodes permettent d’étudier l’apprentissage conceptuel sous différents angles.
Ma vie
Titres
Dr.
Réseaux
The European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
Deutsche Gesellschaft für Psychologie
SIG 03 - Conceptual Change
Peer Mentoring Group Methods and Statistics (MuSt)
Deutscher Hochschulverband
Akademische Vereinigung des Mittelbaus der ETH (AVETH)
Distinctions
